多动症的表现主要有注意障碍,活动过度及冲动,并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持很久有愣神儿,经常因为周围环境中的声音分心,东张西望或者接话茬,做事很难持久,经常一件事没做完,又去做另一件事儿。
如果父母采取粗暴的态度很可能会加剧孩子的人格异常,所以父母应该学会提供一个良好的支持环境,学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子一起制定明确的奖惩协议,有效避免与儿童的冲突和冲突,掌握正确使用积极强化来鼓励儿童的良好行为,使用灵活的惩罚来消除儿童的不良行为。可以试着忽视治疗,忽视治疗并不是忽视孩子,而是对一些行为异常的孩子更加包容。
行为检查:特别是神经系统检查和脑电图,但这些方法都有一定局限性。神经生理检测:最常见的测量方法是脑电图,多用于对多动症的检测,神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能。
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停,做作业或游戏时,注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四,如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
属于正常的,而且小孩子精力旺盛经常的动来动去无需担心属于多动症的病情,平时多带孩子锻炼身体,保证每天的饮水量,以免引起上火的情况,多注意观察宝宝,没有异常的动作下无需治疗。