怀疑我家宝宝有自闭症,崩溃了

会员107994043 10个月 已回复
宝宝现在21个月,各项指标都比同龄的孩子慢很多,去医院医生说有自闭症的倾向,但不能确诊。

1.宝宝到现在不会说话,就会一个字,在外面玩够了想回家问他要不要回家他会回答一个“家”字,其他的什么都不会说,只会无意识的巴巴巴的叫!

2.有时有眼神交流,宝宝喜欢看我刷牙,喜欢我面对面给他唱他喜欢的儿歌,叫他的时候离得远立马跑过来了,有时候在他旁边叫他反而看都不看你一眼,除非他感兴趣,比如吃的,那反应可快了!

3.喜欢看贝瓦儿歌和电视上音乐的字幕,可以一个人看很久,不和小朋友玩,对陌生人也很害怕,看见陌生人就把头埋在我胸口,但是一出去玩就很兴奋,跑来跑去,还喜欢重复一个游戏,比如上下台阶,可以很久重复不停的上下。

4.到目前为止大小便不会说,不穿尿不湿就强忍着小便,一穿上就马上小便或大便了,能完成简单指令,比如宝宝把这个扔进垃圾桶,或者把手机拿给爸爸,都没问题,对小动物非常感兴趣,看见就想接近。

5.晚上睡觉的时候喜欢趴在枕头上,枕巾上有个兔子的图案,他用手按在上面,每天都这样。把那个枕巾拿掉这几天他也没有表现出焦躁!但是宝宝看上去真的没什么,我也知道宝宝有问题,等于不会讲话,智力发育也和同龄的孩子差距很大!可还是不愿意相信!宝宝一逗就笑,还喜欢妈妈那些水果书给他读水果的名字,可我感觉他根本不理解,在外面问他哪里有路灯他也能指出来,每天回家还知道敲门,到底下车库还知道跺脚开感应灯,请大家看一下,给点意见,现在满心思都是宝宝,什么都干不了!心都碎了!

总结一下就是比别人慢很多,不会说话没有自主意识,就像没开窍的感觉!请医生帮忙看看!
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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杨志超 医师 雄县医院其他 二级甲等
擅长:老年消化性溃疡,胃、十二指肠溃疡,慢性糜烂性胃炎,...
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指导意见:你好; 自闭症是不愿说话,而不是不会说话,不爱与小朋友玩,那么愿意与家长沟通交流吗?比如与爸爸妈妈。你说的症状,有时是胆小羞涩。
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相关问答

宝宝如果患有了自闭症生活在自己的世界里,最主要的表现是患儿语言发育迟缓,兴奋点和爱好与常人不同。所谓孤独应是最生动的描述。患儿不与外界沟通和交流,只与母亲沟通。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症可能是由生理因素形成,如神经机能发展,生化机能发展,遗传因素或脑部受损所致。妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹,使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调,影响脑神经传递信息的功能,因而造成自闭症。还有,在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全,早产,难产,新生儿脑部受伤,以及在婴儿期患上脑炎,脑膜炎等疾病造成脑部伤害,都可能会增加罹患自闭症的机会。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童自闭症的表现有社会交往障碍、交流障碍、出现重复、刻板的行为、兴趣局限性。
1.社会交往障碍:自闭症儿童常常会感到孤独,对父母同胞可能变得会有感情,但缺乏主动与人交往的兴趣和行为。
2.交流障碍:对语言的表达和理解能力很差,无法正确用词语表达问题,发音也会有所错误,语言理解不同程度受损。
3.出现重复、刻板行为:自闭症患者通常具有刻板印象的行为,并坚决维护日常活动的例行程序。
4.兴趣局限性:自闭症患儿通常对玩具、动画片不感兴趣,却迷恋于看电视、看天气预报等,反复排列物品。对一些非生命物体没有兴趣。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

有自闭症可以心理治疗:心理辅导在自闭症的治疗中是极其重要的,要注意帮降低自卑和孤僻心理,增强本病的信心和愿望;严禁打骂患儿,避免责备埋怨,积极鼓励和谈心沟通是较有效的方法。药物治疗:西药虽然见效快,但副作用大,很容易使孩子导致营养不良而影响骨骼的发育,停药后可能导致复发,长期服,会使对药物产生依赖。而中药则见效慢,治疗周期长,并且药物口感不好会导致孩子难以配合治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

观察宝宝的手势。当宝宝7个月后,通常可以通过微笑来表达他的快乐。婴儿的第一个笑容通常发生在3个月之前。如果婴儿在3个月大的时候没有用眼睛跟踪物体,这可能是自闭症的早期症状。观察他们的手势和面部表情。当婴儿达到9个月时,他们可以根当时的情绪与其他人交流,做鬼脸,噘嘴和大笑。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心已帮助用户:0
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

宝宝自闭症状表现为不同程度的社会交往障碍不能与别人建立正常的人际交往方式,没有目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和人的拥抱、爱抚的表情或姿态,或拒绝父母的拥抱和爱抚,在得到别人的关爱时也没有流露出愉快和满足感语言发育障碍语言发育明显落后于同龄儿童,两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子,不可能用语言进行人际交流,兴趣狭窄和行为方式刻板。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。