图形匹配测验:给儿童一些图形,其中一些是标准图形,让被试选一个与题目上的标准图形完全一样的图形。行为检查:多数检测方法是针对MBD,特别是神经系统检查和脑电图。
孩子活泼好动,不爱学习是天性,不一定是多动症。老实规矩的坐那儿学习对一些调皮淘气的孩子来说非常难受,违背了他们自己爱玩儿的那种感觉,要慢慢的培养孩子爱读书的习惯,再大一点儿就会好的。
儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有不同程度的学习困难。
多动症也叫注意缺陷多动障碍,在学龄前儿童及发病率为3%到5%,主要表现在注意力不集中,多动,冲动行为,常伴有学习困难,但智能正常或接近正常。要跟老师沟通,要注意孩子心理行为上的治疗。还应该注意持久培养孩子的自我控制能力。如果到医院就诊,请挂儿童的心理行为科。
多动综是一种常见的行为异常问题,可以配合药物进行必要的治疗,平时要多鼓励孩子,不要轻易的打骂,按时照顾其生活起居,保证其充足的睡眠,同时避免高热量和含铅的食物。