主要表现为活动过多,没法安静的待,会出现常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。会出现一些协调问题,比如动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。
多动症表现是过度活动,不闲着,比较好动,注意力不集中,如上课走神,做作业磨蹭、马虎、丢三落四,情绪不稳定,如任性、冲动、爱发脾气、症状严重的小孩甚至有破坏行为等,造成学习成绩下降,年级越高成绩受的影响越大。
多动症的表现主要有注意障碍,活动过度及冲动,并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持很久有愣神儿,经常因为周围环境中的声音分心,东张西望或者接话茬,做事很难持久,经常一件事没做完,又去做另一件事儿。
五岁宝宝难以安静下来,有明显暴力倾向,可能与缺陷多动障碍有关,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难,其中注意缺陷、活动过多和行为冲动是儿童多动症的核心症状,具有诊断价值。
儿童多动症主要表现是在平时特别好动,注意力不集中,而且总是喜欢拿一些东西玩,闲不下来,上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险,喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。
这个年龄的儿童本身刚刚学会走路,就是属于多动的期间,经常出现活动,走动的情况并不一定是多动症,也可能是孩子正常的活动。注意正常的照顾好孩子。多动症儿童会手脚动个不停,不专心、没有耐性、非常容易分心、变换活动的频率很高,并且常和其他宝宝起冲突。宝宝如果单纯的爱动的话并不是多动症,并且宝宝才三岁,不宜采取相关的治疗。