难于按别人的指示去做事情。在作业或游戏中难以保持注意力集中。常常一件事未做又换另一件事。难以安静地玩儿。经常话多。易打断、干扰、扰乱别人的活动，如干扰其他儿童的游戏。别人和他说话时常常听非听。常常丢失在学校和家中学习和活动要用的物品，玩具、铅笔、书和作业本等。常常参加与身体有危险的活动，不考虑可能导致的后果。
一般情况下，孩子不爱学习可能是心理，病理性因素等有关，具体分析如下：
1、学习兴趣不佳：大部分儿童不爱学习，父母要对他们的学习兴趣进行引导，可以陪伴他们学习；
2、心理因素：比如老师过于严厉，导致儿童的逆向心理。
3、儿童的语言障碍：先天性书写困难、阅读困难等，主要是由于发育过程中、孕期或出生时的一些不正常的原因造成的。
4、病理性的原因：营养性疾病、精神心理疾病等都需要就医，以确定其原因。
是孩子正常的一个成长过程，家长在照顾孩子的时候，发现孩子有不舒服的，要及时的带孩子去医院进行检查，孩子在生病的时候不要给孩子乱服用任何药物，要多给孩子吃一些新鲜的蔬菜。
一般情况下，宝宝不爱哭通常是正常的。具体分析如下：
因为两岁以内的宝宝，通常都会在肚子饿了，或者很疼的时候，会哭，但也有一些婴儿并不喜欢哭，这主要取决于他们的体质。宝宝不爱哭，也不会出现睡眠困难、易醒、食欲下降等情况，通常是正常的，家长不必过于担心。如果宝宝有其它的不正常表现，最好及时去医院进行脑部和胃肠CT检查，确定有没有大脑和肠胃方面的问题。
判断宝宝不爱哭是否于正常，需看孩子整体状况进行评估。如果宝宝不爱哭但精神状态较好，吃奶也不错，生长发育、体重增长都属于正常，之所以不爱哭是由于孩子体质类型决定的。如果孩子不爱哭且精神状态不好，生长发育如抬头、走路较落后，智力低下。那就是由于孩子大脑发育不完善导致的。
一般情况下，宝宝不爱哭闹与是否聪明无关。具体分析如下：
一些宝宝看上去很懂事，不会哭闹，但是也有一些宝宝会调皮捣蛋，喜欢哭闹，这与是否聪明无关。家长对宝宝的宽容和教育有很大的影响，如果家长总是惯着宝宝，那么很有可能会调皮捣蛋。如果家长坚持原则，对宝宝进行科学的教育，宝宝就会变得更加理性，不会胡作非为。