五岁儿童智力低下的主要表现有:
一,多动,自控力差,注意力不能集中,一部分有多动,无法安静坐着,手脚停不下来,注意力容易干扰,做事无法有始有终。
二,性行为异常,可能对自己的外生殖器感兴趣,自控能力差,不分时间、场合玩外生殖器,女孩可能有夹腿的情况。
三,退缩行为,表现为胆小、说话小声、害怕到陌生的地方,过分依恋亲人,甚者面对墙壁独处。
四,异食行为,如吃泥土、砖块、石头、玩具上的油漆等。
智力低下的症状包括:不会说话,说话比同龄人迟,有些话说不出来,经常尖叫;视力会受到影响,造成先天性的近视或远视;听力也会受到影响,甚至是全聋的状态;注意力不集中,对身边的事物提不起兴趣,接受新的事物时,比别人接受的慢;运动方面也会受到影响,如行动笨拙,走路不稳,手脚不灵活;体型上有的也会有影响,如身材矮小等。
智力低下的孩子通常经过积极的康复,会有一些好转,但是不能达到恢复为健康的水平。
在实际生活当中,大部分儿童都会因为各种原因,导致智力低下。发生智力低下,需康复训练,经主动康复训练后,一般来说,儿童的功能和发育水平将得到改善,但增加的幅度,每一个小孩之间都存在着某种差异。但若较严重智力低下,甚至在积极康复治疗后也是如此,也许还是无法达到一般同龄儿童的标准,但在积极训练干预下,功能仍可得到改进,发育水平能得到改善。
一般情况下,婴儿智力低下多有语言系统发育异常、运动障碍等表现,具体内容如下:
1.语言系统发育异常:如果婴儿智力低下,通常会有语言系统发育异常的情况,可能无法正常地发出声音,声音也比较含糊不清。
2.运动障碍:如果婴儿智力低下,通常无法顺利地完成正常的运动,抬头、坐、翻身运动等动作的完成可能会比较困难,一般会比同龄人晚完成。
通常情况下,孩子智力低下的表现有以下几点:
一、轻微的智能低,会导致不活跃,对外界没有任何的感觉,行动迟钝等。
第二,轻度智障患者可能会有言语障碍,发音不清楚,只会做一些简单的思考。
第三,患有严重精神障碍的人,会出现早期的各种缺陷,比如声音含糊,语言不多,自我表达和理解力都很弱。
建议家长及时带孩子去医院进行检查,明确病因后对症治疗。
经常流口水、伸舌,1岁后此现象继续发生;睡眠时间很长,整日安睡,不活泼,很少哭闹,有时伴尖叫,哭声无力。玩手指活动晚,正常儿3~4个月时躺着时看手玩手,婴儿智力低下一般6个月以后才出现,且动作笨拙。