治疗自闭症常用的方法有很多，音乐疗法现在主要采用的是奥尔夫音乐，目的是增强患儿的节奏感和认知能力，并且在模仿老师的一些动作中增强身体协调能力。“一对一”个体训练是指一个专门的老师对一个自闭症儿童每天进行定时定量的面对面重复训练，包括发声、识物等，激发患儿的认知能力，转移他们的注意力。
轻微自闭症目前主要的治疗方法有：心理行为疗法，包括侧重点不同的各种行为学疗法、图片交换交流系统、地板时光、人际关系发展干预，以及丹佛早期模式等；药物治疗，部分精神药物可以改善自闭症的部分症状；传统中医治疗，通过推拿、针灸、中药等传统医学方法来治疗自闭症；其他非药物治疗方法，包括饮食治疗、音乐治疗、生物治疗、马术治疗。
自闭症的儿童最佳的治疗方法是训练干预方法。教育和训练对自闭真儿童是最有效、最主要的治疗方法。能促进语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。目前药物治疗尚无法改变孤独症的病程，仅仅可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为。
自闭症的中医治疗方法主要分为内治法和外治法，内治法主要包括中药组方配伍制成汤剂、散剂、丸剂、膏剂等，按照一定的服用方法进行内服，从而达到治病、保健的作用；外治法内容丰富。
诊治采用以下办法。西药治疗：就是利用西药进行治疗，吃一些克制脑神经辅助药品。而且药物仅仅可以治疗由于自闭造成的多动、情绪障碍、自残行为等。触觉学习活动训练：大笼球、滚筒、跳床、阳光隧道、球池游戏等，能加强患儿肌肤感官接受刺激信息，以修正前庭核有关触觉刺激的抑制和运动能力，使大脑的处理能力身体的触觉神经建立良好的协调关系，对患儿情绪有稳定作用。
特殊孩子的情绪本来就不稳定，作为家长不应根据自己的意愿强迫孩子学习和做事情，应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣入手正确引导，才会使孩子进步。特殊教育的理念应更新。一个人可以无亲无故，但他不可能没有一个朋友，没有一个工作生活的群体环境，否则他不可能在社会立足，所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。