可能是语言发展的起步年龄较晚。一般正常儿童1岁左右开始说话，喊：爸爸、妈妈，但语言发展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此开口的时间相对要晚。
休克后，全身所有器官和器官都处于灌注不足和缺氧状态。过度缺氧会导致不可逆的脑损伤。刚刚醒来，身体处于极度虚弱的状态，或者大脑控制语言的神经可能因为缺氧而受损。进行核磁共振检查，看看是否有问题，观察一段时间，可以进行高压氧治疗来帮助病人恢复。
语言发育特征，主要靠哭声来发音，可以发出a、o、e等声音，偶尔会笑出声来，微笑已开始具有初步社会性，训练方法有逗引发音，与婴儿面对面用丰富的表情和亲切的语言逗引他，使婴儿有时发出单个韵母或应答发音，最佳语言环境，利用每次与婴儿接触的机会与婴儿说话，看到婴儿微笑时，及时回应，并以触摸表示鼓励。
要搞清楚引起不会说话的因素。如果是言语不清，极有应该是口肌或舌系带发育的问题，要给予口肌按摩或舌系带切断术之后，进行言语训练。如果是因为脑发育引起，要进行头颅核磁等系列检查，然后给予大运动，精细，语言等综合康复治。
口吃是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿和某些语音的拖长。原因非常复杂，牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。