智力障碍主要的特征是什么呢?

会员133691354 4岁 已回复
我的小孙子今年4了,我发现孩子有些地方与别的小朋友不同。做事注意力不集中,老师反映上课也不愿意和小朋友一起大声回答问题,思想老是溜号,尤其是吃饭相当慢有时象在想事情,每顿饭要吃30-40分钟, 想得到怎样的帮助:智力障碍主要的特征是什么呢?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
吴康敏 主任医师 四川大学华西第二医院 三级甲等
擅长:儿童保健(小儿生长发育、营养、遗传代谢性疾病和儿童...
智力障碍又称智力缺陷,表现为感知速度减慢,注意力严重分散,记忆力差,语言能力差,思维能力低,无数字概念,情绪不稳定,自控能力差等,建议您不要对自己孩子的智力妄下结论,可以带孩子到医院检查一下,小孩子的发育速度和水平不是完全一样的,有可能发育缓慢
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儿童若存在智力障碍,这时候很可能会出现动作迟缓、智力低下等情况。智障儿童是指智慧明显低于一般水平,在成长期间在适应行为方面有缺陷的儿童。儿童智力障碍是先天性的是由于在孕期病毒感染或者是生产过程中产程过长导致脑缺氧引起的。具体表现为智力低下,少言寡语或者是言语不清,动作迟缓,表情呆板等一系列的症状。

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擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般来说,智力障碍不能治好。具体分析如下:
智力障碍指由于大脑受到器质性损害或脑发育不完全造成认知活动的持续障碍和整个心理活动的障碍。主要症状表现为大脑不能够正常的发育或者是发育不全,智力活动发育停滞在某个比较低级的阶段如果是。通常不能治好,患者可以通过康复训练、感觉统合训练、功能训练等联合治疗改善症状,而且其恢复的效果需要根据治疗的时间以及病情才能作出判断。建议患者及时前往医院就诊,以免延误病情,影响身体健康。

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自理能力,是指通过自我控制和调整、约束和管理自已生活的能力,既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力,又包含手脑并用解决实际问题的能力,它有明确的目标指向性,靠顽强意志的支撑。对智障儿童而言培养这种能力比正常儿童艰巨复杂的多,要经过提高认识、学习尝试、反复实践、不断巩固的艰难过程。所以需要有教育者的信心、爱心、细心和耐心,才能找到适宜他们的方式和方法。

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患儿出现了智力障碍要及早的上医院检查,及早的治疗才是最关键的。治疗方法有药物治疗,康复训练,针灸按摩等,要根据病情的发展情况,目前临床上比较有针对性的方法是生物因子的治疗,适应各种阶段的神经系统疾病制定相应的治疗方案,技术比较成熟安全。

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擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

不确定。只要方法得当治愈率有望达到90%以上。高频音乐疗法可以帮助自闭症使用者调整身体状况,虽然不能保证使用者能够在短时间内痊愈,但是却能大大改进孤僻的生活状态。

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智力障碍分四级别,轻度:智商在2.01-3个标准差之间,社会适应能力属于轻度适应缺陷。中度:智商在3.01-4个标准差之间,社会适应能力属于中度适应缺陷。中度:智商在4.01-5个标准差之间,社会适应能力属于重度适应缺陷。极重度:智商在5.01个标准差之间,社会适应能力属于极重度适应缺陷。

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