小儿发育迟缓治疗方法有哪些呢

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我的孩子,容易受到惊吓、啼哭不止,哭声尖锐,呈尖叫,哭声无力,无音调变化,睡眠困难,有流口水现象,对噪声容易惊吓,注意力不集中。发育迟缓治疗方法 小儿发育迟缓治疗方法有哪些呢
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
邢杰 主任医师 吉大二院儿科 三级甲等
擅长:儿童保健、生长发育监测指导、内分泌疾病、身材矮小、...
病情分析:这现象需要到医院检查下大脑发育怎样的,这需要注意的。指导意见:平时多观察下,不要吃生冷辛辣海鲜的东西多喝水,多吃维生素的食物,先检查好对症治疗
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张东华 副主任医师 南华大学附属南华医院儿科 三级甲等
擅长:儿科常见病的诊治。
发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%~8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育,一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育,从而造成儿童的生长发育迟缓。 首先通过病史、体格和化验检查,根据详细的资料和化验结果,综合分析,判断引起儿童矮小的原因,最后确定治疗方案。营养不足 应合理营养、全面均衡饮食,培养良好的饮食习惯,促进食欲等。
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相关问答

小儿发育迟缓一般可能在体格、动作、语言等发育上都落后。
一些先天性发育迟缓的小儿,可能会出现面容和体态上的异常,如先天性愚型患儿,眼距过宽、双眼斜吊、舌头常拖在嘴外,一些患有脑积水的小儿,头围特别大,小头畸形儿头颅又很小。患有苯丙酮尿症的儿童,皮肤异常白,毛发颜色特别浅。与正常儿童相比,发育迟缓有儿童运动发育迟缓。到了一定的月龄,俯卧、抬头、走等动作都会比同龄的孩子晚,尤其是走路,一般要到3-4岁或者4-5岁的时候才会走路,而且走路也不稳。正常儿在7-8个月左右可以模仿声音,1岁后可以叫爸爸妈妈,1岁半左右可以说更多的字数,2岁左右可以问一些简单的问题,3岁左右可以表达自己的想法。如果发现孩子落后四五个月甚至2年,才能达到上面月龄的标准,那就是智力落后的征兆。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

每天与他人交谈,并选择一首短暂的押韵歌曲或故事来倾听,同时了解周围的事物并与周围的人取得联系,注意孩子的饮食:你可以制作钙和鱼肝油。白天给宝宝喝点水。母乳喂养需要考虑母亲的情绪,情绪压力和焦虑也会影响孩子的状况。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿发育迟缓即身材矮小,在相同地区身高低于同年龄、同性别儿童身高正常值20%,或低于正常生长曲线三个百分位。它表现在以下几方面:
一,宫内发育迟缓,有两种表现,普通型宫内发育迟缓和不对称身材矮小。
二,家族性身材矮小。
三,体质性生长和发育延迟。
四,营养缺乏。
五,精神心理障碍。
六,特发性矮小,生长激素缺乏症导致的。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般来说,儿童的神经系统发展是有一定的规律的,3个月后可以自主地笑,4个月可以见到自己的母亲,可以哭泣,7个月就可以用手拾起物品,8个月就会学会说话,会下意识地喊爸妈,一岁就会喊有意识的叫父母,另外,孩子的大脑也会发生一些细微的变化,当孩子因为大脑受损而造成智能发展缓慢的时候,这种发展的表现会比较晚,严重的可能会造成神经系统某些方面的缺陷。
建议家属根据小孩的时间情况,带小孩前往医院就诊,在医生的指导下进行针对性的治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

通常情况下,发育迟缓可以通过使用药物、饮食调理、合理运动等方法进行治疗。如果患有矮小症,可以使用重组人生长激素、胰岛素样生长因子-1等进行治疗,如果患有佝偻病,可以使用碳酸钙、葡萄糖酸钙等药物进行治疗。如果患有甲状腺机能减退,要使用含有甲状腺激素的药物进行治疗。同时要注意饮食规律,多吃新鲜的蔬菜水果,多吃含钙量比较丰富的食物,少吃辛辣刺激的食物,要进行适当的运动,促进骨骼的发育。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

脑发育迟缓通常有影响肢体运动、干扰智力发育等危害。
大脑发育不良对儿童的生长是非常不利的。在婴儿期,主要表现为运动、精细动作、语言、能力等方面的发展较慢。在学校里会落后于学习的进程,学习表现不好,无法适应学习的生活。此外,儿童可能会存在视力障碍,据统计25%到50%的脑发育迟缓的患儿都伴有视力障碍,患儿多表现为近视,弱视,斜视等,严重者可能出现全盲的情况。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。