三年级男孩可能会患多动症。
多动症通常在学龄儿童时期发病率是比较高的,特别容易暴露出来,会引起孩子出现注意缺陷,男孩的发病率是比较高的,通常孩子会出现智力正常,但是会出现注意力不集中,孩子在老师讲课的时候小动作特别的明显,甚至会影响学习成绩。
在治疗的过程中家人应该及时的进行心理疏导,要通过行为干预的方法来治疗,告诉孩子什么事事情可以做,什么事情不可以做。
不会的,多动症和智力没什么关系。学习成绩下降的主要原因是他的注意力比较涣散,持续时间短,易受外界干扰而分散,注意,以至于经常无法对学习,保持数分钟以上的充分注意。上课不能专心听讲!老师布置的作业常常听不清,以至于,做作业时常出现遗漏。
多动症主要表现为注意不集中、注意时间短暂、活动过度和冲动等,需要到医院就诊明确。治疗要据孩子及家庭特点制定综合性干预方案给以治疗。药物治疗能够短期缓解部分症状。主要还是行为治疗和认知行为治疗为主。
小儿多动症一般是指学龄前儿童,又名“轻微脑功能障碍综合征”。其发病原因医学界迄今尚无定论,有人认为与出生前后的轻微脑损伤、多种基因遗传以及代谢障碍等有关。本病的发生多数为学龄儿童,男性较多于女性。临床症状主要是频繁活动,注意力不集中,学习不专心,容易冲动,比较任性。
多动症的原因比较多,发病机制还不是很清楚。目前认为是由多种因素相互作用的结果,包括遗传因素;还有神经递质的影响,也就是大脑内神经化学递质失衡;还有就是神经解剖和神经生理因素,MRI发现额叶发育异常和双色尾状核头端不对称;还有环境因素影响;家庭和心理社会因素的影响等;这些因素都是发生多动症的原因。
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