三年级男孩可能会患多动症。
多动症通常在学龄儿童时期发病率是比较高的，特别容易暴露出来，会引起孩子出现注意缺陷，男孩的发病率是比较高的，通常孩子会出现智力正常，但是会出现注意力不集中，孩子在老师讲课的时候小动作特别的明显，甚至会影响学习成绩。
在治疗的过程中家人应该及时的进行心理疏导，要通过行为干预的方法来治疗，告诉孩子什么事事情可以做，什么事情不可以做。
不会的，多动症和智力没什么关系。学习成绩下降的主要原因是他的注意力比较涣散，持续时间短，易受外界干扰而分散，注意，以至于经常无法对学习，保持数分钟以上的充分注意。上课不能专心听讲！老师布置的作业常常听不清，以至于，做作业时常出现遗漏。
多动症主要表现为注意不集中、注意时间短暂、活动过度和冲动等，需要到医院就诊明确。治疗要据孩子及家庭特点制定综合性干预方案给以治疗。药物治疗能够短期缓解部分症状。主要还是行为治疗和认知行为治疗为主。
小儿多动症一般是指学龄前儿童，又名“轻微脑功能障碍综合征”。其发病原因医学界迄今尚无定论，有人认为与出生前后的轻微脑损伤、多种基因遗传以及代谢障碍等有关。本病的发生多数为学龄儿童，男性较多于女性。临床症状主要是频繁活动，注意力不集中，学习不专心，容易冲动，比较任性。
多动症的原因比较多，发病机制还不是很清楚。目前认为是由多种因素相互作用的结果，包括遗传因素；还有神经递质的影响，也就是大脑内神经化学递质失衡；还有就是神经解剖和神经生理因素，MRI发现额叶发育异常和双色尾状核头端不对称；还有环境因素影响；家庭和心理社会因素的影响等；这些因素都是发生多动症的原因。
