儿童多动症的社交训练要通过学会观察别人的情感来训练。通过观察别人的情感，能够表现出愉快或者是不愉快，可以对儿童进行技能训练，在别人表现不愉快时要怎样缓解来使别人开心，儿童多动症通常会表现在交谈中频繁的转换话题，不听别人意见，经常的打扰别人活动，进行一些不适宜的肢体触碰，破坏性的违背距离，很容易受到社会的排斥，家长要注意教多动症儿童在平时和大人对话时不顶嘴，直视大人，同时还要锻炼孩子的应对能力。
首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症，要有明显的功能损害，比如孩子上学的智力正常，但是考试成绩不好、上课很调皮，不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症，可以遵医嘱使用药物治疗，比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程，保持稳定，连贯的生活规律，注意倾听孩子需求，给孩子选择机会，尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子，控制自己的情绪。
多动症对孩子的影响是很大的，也是比较难以根治的，很多家长都会给孩子吃药治疗，但是有些药物可能是含有兴奋成分的，吃了之后不一定能得到改善。所以家长在给孩子吃药之前，最好先咨询一下医生的意见。
1、首先告诉患者自己是一个正常人，有正常的思维和想法。不要觉得孩子太小，就不重视自己所说的话。
2、药物治疗儿童多动症有一定效果，但是很难根治，而且有些药有副作用，如果使用不当也会导致其他情况发生。
多动症是儿童期最常见的心理障碍之一，由于不符合年龄发育水平，注意力不集中，注意持续时间短，活动过度，浮躁等，常伴学习困难，品行障碍，适应不良等。目前，在国外已成为一种常见病，多发病。国内外的调查表明其患病率高达人至人，男女比例四比九，部分儿童在成年时仍然出现病症，影响患儿学习，身心健康及成年家庭生活与社交。
儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。
1、药物治疗：药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状，即注意力缺陷、多动和冲动，应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。
2、心理行为疗法：平时要关心、体贴孩子，耐心地帮助和训练孩子的行为和学习，循序渐进，进行个体化的教育，注意鼓励和引导，并与之配合。对行动迟缓的幼儿，应加强认知能力的培养，并能有效预防其攻击性、破坏性行为。
儿童多动症可以挂心理科、神经内科进行就诊。
多动症通常发生在学龄前和学龄期，通常六岁以上的孩子才会被诊断未多动症，6岁之前可能会出现多动的倾向，但不能被诊断为多动症。多动症分为动作行为多动型的多动症、注意力缺陷型的多动症、混合型的多动症这三种。多动症的常见症状包括多动、注意力不集中、持续时间超过半年。多动症对儿童的精神状况、社会功能的发展、学业成绩等都有一定的影响，需要前往心理科、神经内科就诊。