轻微自闭症广泛性发育障碍的代表性疾病。
孤独症中的孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5/万人,男女比例约为3~4:1,男孩是女孩的3-4倍。临床症状主要有社会交往障碍,交流障碍,兴趣狭窄等。通常可以通过心理方法进行治疗,比如人际关系发展干预疗法、行为分解训练法等。
轻微的自闭症,如能及早干预,寻找到个性化治疗方案,患儿恢复状况较好,自愈的可能性较高,甚至预后情况比普通患儿还好。如家属能投入精力,从揣摩患儿想法出发,进而有效开导自闭症患儿,患儿的预后可达到令人满意的程度。
轻度自闭症具体表现为:在没有帮助的症状下,其社会交流的缺陷可带来障碍,主动社交困难,无法进行正常对话,对社会交往兴趣低,交友方式异常,行为刻板,干扰了一个或几个情形下的功能,难以从一个活动转换到另外一个,组织和计划方面的障碍,会影响其独立性。
儿童有轻度的孤独症并不意味着就是智障。有些孩子可能会出现智力低下的症状,有些孩子的智力发育是正常的,但也不是所有的孩子都会出现低智商。其主要表现为社交障碍、沟通障碍、狭隘、僵化、兴趣爱好的重复。
例如:避开别人的视线、不能回应别人的呼喊、不能与人交流、不能了解别人的情感、思想、不了解社会的规矩等。还会出现语言沟通的困难。而且,他们的兴趣领域往往很窄,而且他们的行为也经常是死板的。
对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法.治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,如刻板支作等,消除睡眠障碍,发脾气,多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑,自责,急躁情绪,方能对患儿的治疗产生良好的效果。
自闭症就是孤独症,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。伴有明显的精神发育迟滞,在性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。但是不爱说话,不能说就是的,也要注意是不是性格的因素导致的。