小儿口吃主要是与小儿语言中枢发育尚不完善有关。也与心理因素、模仿、性格因素等有关。可以去挂小儿神经科或小儿康复科。治疗上一般是以心理治疗为主，配合发音疗法、呼吸疗法治疗，再加上一些改变不良习惯的练习。另一种是口腔肌肉锻炼法。平时加强语言沟通，进行语言的训练。
婴儿的发音是语言流畅和节奏的障碍，也是一种语言障碍。口吃可以表现为重复的声音、难以发出声音、停顿或延长等。导致音调的原因尚不清楚。有些婴儿可能与遗传因素、心理因素、中枢神经系统因素、模仿等有关。此外，从两三岁开始，婴儿的思维迅速发展。许多事情需要说，但是儿童的词汇量没有成人的大。因此，如果他们不能流畅地表达自己，口吃很可能会发生。
小儿口吃看儿童康复科。
儿童的口吃是一种语言障碍，出现口吃的原因有很多，第一，是先天性的，需要对其进行调理。第二个原因是后天的原因，大部分儿童的口吃都是后天造成的，因为小孩子年纪太小，很容易模仿别人的语言；另外，还与宝宝的成长环境有关。父母可以通过刻意的训练改善口吃，慢慢的教育孩子纠正错误，或培养他们的语言恢复能力。康复训练需要在儿科医生的指导下进行。
小儿口吃应及时去进行检查，看看是先天性发育异常，还是由于后天的语言中枢障碍导致，给孩子多进行一些功能锻炼，是可以恢复的，检查血常规，平时注意饮食，注意自身的营养均衡。
儿童口吃是指说话不流畅，不自主的语音重复、延长，造成说话困难。口吃的症状:语音过快、过急，字音重复、卡顿等。轻、中度口吃可以自愈，重度口吃需要进行矫治。口吃的儿童在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感。因为口吃，平时不敢说话、性格内向、说话次数减少、人际交往减少，重度口吃，会对患儿的日常生活和社会交往造成一定影响。