3个月婴儿中耳炎症状

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3个月婴儿中耳炎症状
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周小凤 副主任医师 首都医科大学宣武医院儿科 三级甲等
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。
三个月的婴儿因为不会表达,所以中耳炎的表现可能非常不明显。比较轻的中耳炎可能不会有明显的表现,程度稍微重点的中耳炎可以有全身表现,尤其是急性中耳炎,孩子会有精神头不佳,体温有点升高,看上去没有精神。
如果中耳炎比较重,影响了孩子的听力,可能看上去反应会比较迟钝。比如周围有大声音,可能没有反应,或者叫他的时候没有反应。如果中耳炎感染非常严重,可能会引起鼓膜的穿孔,在鼓膜穿孔之前中耳炎会非常疼痛,这个时候可能会表现烦躁哭闹。一旦鼓膜穿孔之后,耳朵会有脓水流出来,有脓水流出来之后反而不哭闹了。因为一旦鼓膜穿孔之后,里边的脓液流出来之后就没有那么大的压力刺激,所以疼痛可能会有明显的缓解,小朋友中耳炎可能更多的需要家长的观察。
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相关问答

一般情况下,2个月婴儿中耳炎如果是急性化脓性中耳炎,在即将鼓膜穿孔之时可出现耳部剧痛现象,并有高热不退、食欲差、及患儿精神状态差。孩子会出现不同程度的哭闹,然后会用手经常抓挠患侧的耳朵。检查的时候,鼓膜会有急性充血的状态,有一些严重的中耳腔还会有一定的分泌物渗出。
需要及时前往医院就诊,明确病因后对症治疗,以免延误病情的诊治。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

中耳炎分很多类的,不同类的中耳炎,治疗、症状都是不一样的。
中耳炎分为分泌性中耳炎和化脓性中耳炎。1.分泌性中耳炎,出现耳闷、嗡嗡样耳鸣、自声增强及听力下降等不适,检查见鼓膜混浊,动度差,行纯音测听示传导性耳聋,声导抗测听示负压型和平坦型曲线。可以行鼓膜穿刺抽液,对于慢性分泌性中耳炎可以行鼓室置管治疗。2.化脓性中耳炎,出现外耳道内流脓、耳鸣及听力下降。检查见外耳道内脓液,鼓膜穿孔。需要用滴耳液滴耳,口服抗菌素治疗。行乳突CT检查,对于有乳突骨质破坏或胆脂瘤形成者,需要行手术治疗。
建议症状严重时要及时到医院耳鼻喉科就诊治疗。平时要注意休息,避免过于劳累,多吃水果蔬菜,清淡饮食,避免吃辛辣刺激性食物,预防上火。

陈成芳副主任医师五官科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:耳科,鼻科疾病的诊治。

儿童中耳炎是一种炎症性疾病,它侵犯了所有或部分的中耳。症状有:
1、全身症状:急性中耳炎儿童全身症状比较严重,可伴有消化道症状,如发热、畏寒、呕吐、腹泻等。
2、耳痛,在中耳炎的时候会出现剧烈的跳动或刺痛,在吸吮、吞咽和咳嗽时会加重。较大的孩子会有耳鸣,而较小的宝宝则会出现烦躁、哭闹、夜眠、摇头、用手搓耳朵等症状;由于孩子在吮吸和吞咽时会出现更严重的耳痛,因此孩子不愿意喝牛奶。有些孩子会不愿意触摸耳朵。
3、鼓膜穿孔,在鼓膜穿破后,会有液体从耳朵里流出,起初是血水,后来变成了脓液。耳膜穿破后,疼痛会消失,体温会慢慢降低,身体的不适也会消失,孩子们也会安静下来。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

为身体发热,感觉疼痛。婴儿发病时只会哭闹,无法总协定是此病。发现鼓膜变红以后才开始注意。若宝宝因耳痛,耳涨而表现为哭闹,烦躁不安,拒哺,发高烧以及摇头擦枕。检查一下确诊后要使用消炎药治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

婴儿中耳炎初期症状,很多在急性期以疼痛为主,尤其后半夜出现耳朵疼痛的孩子非常多见,严重时可导致睡不着觉、烦躁不安等。初期还有一些症状如发烧、耳闷、耳鸣,如果有鼓膜穿孔,会导致耳朵分泌物出现耳朵外。还有部分中耳炎,会因化脓出现化脓性中耳炎,导致鼓膜穿孔后出现脓性分泌物留在耳外侧。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

儿童中耳炎症状有分泌性中耳炎症状和化脓性中耳炎症状。
分泌性中耳炎表现为孩子耳朵闷,听不清东西。如果婴幼儿不会说话,需要父母仔细观察,比如观察孩子是否反应迟钝,在左侧耳朵和右侧耳朵试听。在尝试听力时注意不要让孩子看到动作,观察儿童是否有反应。
化脓性中耳炎主要表现红、热、肿、疼,孩子出现抓耳、哭闹、发热等。如果耳朵里出现鼓膜穿孔,耳道则会有脓液流出,注意及时就诊。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。