弱智儿童常伴有的心理问题，情绪问题。由于弱智儿童社会适应困难、学习能力低下，常表现为敏感、合作性差、不安、闷闷不乐、自卑、孤独感，还有些产生厌倦情绪，对什么都不感兴趣、不想上学；有的则会影响饮食、睡眠，产生头疼、疲劳、乏力等生理异常表现。家长要时刻关注孩子的行为，尽早治疗。
弱智是有遗传因素的。但是要看病人是先天性还是后天的。如果是先天性的，那么是有相当遗传的可能，如果是后天疾病，如脑炎导致的，那么一般不遗传。可以做个染色体检查，看看是否存在常染色体遗传的可能。
吃奶困难：在婴儿时期出现小儿弱智的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难。语言发育落后：正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音，能听懂简单的指令，能基本表达自己的思想。
弱智的早期一般能治。但是弱智的疾病是不能够万全康复的，改善教育环境：教育环境包括物质、精神环境。早实施特殊教育：早期教育显得特别重要，小儿弱智患儿的教育更应抓早、抓小。
脑瘫是指由于儿童时期多种原因造成的脑损害而形成相应的脑功能受损，因此脑瘫不仅仅表现为弱智，还表现为精神、智力、活动、情志等发育迟缓或者低于常人。脑瘫主要的治疗是结合康复训练以及高压氧，坚持治疗会有一定改善。
吃不会导致的，对于弱智的孩子，应该将这样的孩子送到专业的教育机构或者康复机构进行学习、进行锻炼。在给智障的孩子进行教学和训练的时候，第一、要千方百计的吸引孩子的注意力，激发其好奇心，培养兴趣，调动其多种感官参与训练。第二、在训练过程当中，应该安排个体训练、小组训练或者是集体训练。
