一般情况下，八岁孩子口吃结巴可能是神经功能紊乱造成的，具体内容如下：
孩子在这个阶段可能会有结巴，表现为不流畅，不连贯，无意识地反复讲话，造成发音障碍。在医疗上，结巴可以是因为呼吸肌肉、喉肌肉和相应的发声器官，不能和谐地配合，或者是各种因素造成的。孩子说话速度过大，速度过猛，导致其言语能力不能发挥，不具备正常的节律和间歇是造成结巴的主要原因。
病情分析：口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为,往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.
意见建议：目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.
指导意见：口吃往往是心理因素造成的，这种情况往往可以通过心理治疗和心理矫正得到治愈。
指导意见：你好目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有言语训练，心理治疗，生物电反馈节拍器，改变发声方法，延迟语音反馈方法， 声音掩蔽法等等。治疗应针对个体各自的口吃特点，性格，情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。
1、科学研究表明：口吃病既不是先天遗传的（即不存在口吃的遗传因子，但也有相反说法），也不是因大脑、神经中枢或发音器、官的疾病或生理缺陷等器质性疾病造成的，而是语言中枢与大脑因感情激动出现一时性不协调现象形成的心因性疾病。
（2）、怎样矫正口吃：多和口吃病人接近，诱导口吃病人消除害怕口吃时也不介意
（3）培养口吃病人说话的自信心，可以给口吃病人讲有趣的故事叫他复述
（4）教育口吃病人缓慢、轻柔、有节奏的语调说话，纠正以口吃病态条件反射快、既、猛、重地说话的坏习惯（5）在消除口吃病人心理障碍的前提下，在教育孩子一句一句地说话。
