23岁总是把会写的字的笔画给忘了说话的语言也不太严密...

语言发育障碍可以自愈，分为表达性语言障碍和感受性语言障碍两种。对于语言发育缓慢可以用两种治疗方法结合，第一种：以语言训练为基础的综合训练模式，由于家庭是儿童接触的主要场所，因此儿童家庭成员对患儿的训练起着重要作用，父母也要定期接受训练学习，并要坚定信念和密切配合医生。第二种：药物治疗，营养脑神经细胞药物治疗。明确孩子的诊断及可能的原因，再制定相关康复治疗方法。

语言障碍的主要表现是语言发育迟缓、沟通意识差、发音不清或构音障碍。可能会出现更严重的问题，如口吃和流畅性。对于语言障碍儿童，有必要去医院进一步检查，以澄清原因。

视觉障碍，先天性失明因视觉传入被阻断，对外界事物的视觉感知，视觉联想和视觉记忆障碍，影响儿童语言发展的基本概念理解，导致语言发育迟缓。发音器官发育异常。

出生后1到3个月内异常安静、少哭或多动、多哭，4个月对母亲无反应，6个月不会笑，12个月不会坐，18个月不会走和讲话。经常张口、伸舌、流涎、磨牙，经常出现无意识的表情、动作、尖叫或哭闹，双眼无神。

不管孩子是否到了说话的年龄，父母平时都要多和宝宝说话，可以说一些生活中的小趣事，也可以就简单地呼唤宝宝的名字。父母有时间的时候，坐在宝宝的身边和宝宝开心地聊天其实是一件很幸福的事情。宝宝们也许不会用语言来回应父母，但孩子们会很开心看着父母的表情，或是模仿父母的口型，自己咿呀学语。可能妈妈只是随便说，但宝宝却听得很认真，孩子很在乎这种对语言的感觉。

语言强迫症是指大脑中不时有单词或段落强迫说话，但这些单词对病人来说没有任何意义，甚至有些单词病人根本不想说，但说出来却很不舒服，甚至焦虑。病人不能说出他们真正想说的或者表达他们真正的意图。当与人交谈时，他们的大脑会变得空白，他们将无法继续交谈，甚至失去交流的能力。