男宝宝2岁1个月,什么话都不会说,不怎么和同龄小孩玩...

会员59112967 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
男宝宝2岁1个月,什么话都不会说,不怎么和同龄小孩玩,有时候喊他没什么反应,怀疑是自闭症,去医院检查做了核磁和脑电图,脑部核磁共振检查正常,脑电图诱发电位报告单结果显示:双侧大脑半球出现SEP各成分波,各波峰潜伏期均延长,各波重复性可,诊断为:双侧大脑半球sep异常;异常幼儿脑电图,睡眠期右侧中央区少量地波幅棘波,尖波发放。这些可以确证是自闭症么?
想得到怎样的帮助:

能确定是自闭症么?改怎么办

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
曹建国 主任医师 深圳市儿童医院儿科 三级
擅长:小儿脑瘫、发育迟缓、高危婴儿、颅脑损伤、言语语言障...
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病例分析:男宝宝2岁1个月,什么话都不会说,不怎么和同龄小孩玩,有时候喊他没什么反应,怀疑是自闭症,去医院检查做了核磁和脑电图,脑部核磁共振检查正常,脑电图诱发电位报告单结果显示:双侧大脑半球出现SEP各成分波,各波峰潜伏期均延长,各波重复性可,诊断为:双侧大脑半球sep异常;异常幼儿脑电图,睡眠期右侧中央区少量地波幅棘波,尖波发放。这些可以确证是自闭症么?
意见建议:去医院先做自闭症筛查排查
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胡红梅 主治医师 衡水市第五人民医院儿科 二级
擅长:小儿脑瘫
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问题分析:你好根据你所描述的病情。宝宝有自闭症倾向。可以到医院查Abc量表和发育商,来确诊。宝宝脑电图异常。预防宝宝癫痫的发作。
意见建议:你好,分析你所描述的病情。宝宝到医院查abc量表和发育商,来确诊自闭症。并根据宝宝的症状安排康复治疗。通过个性,语言训练,精细训练,感统训练,音乐训练缓解宝宝的症状。宝宝现在年龄小,早期治疗恢复效果好。
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相关问答

宝宝不怎么会说话这个是正常的。每个宝宝的发育情况都是不一样,平时可以多跟她交流,说话的时候可以放慢说话的速度。也可以到当地的心理医院咨询,看是否有心理方面的疾病所引起的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童的言语应与自身发育相关,应注意气血的合理休息和维护。注意饮食平衡和恢复生活的习惯。可以检查大脑神经内科,注意发育有无异常。可以多孩子说话,可能与生活的环境人少有关。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

有必要观察是否不可能说一句话。有必要观察是否有异常发展的原因,并检查听力情况。同时,有必要注意是否有迟到的原因。在进行及时治疗之前,有必要及时沟通,并根据检查结果确定具体情况。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

做个语言功能的检测,以便确诊是不是语言功能障碍引起的要,自己也要多抽时间陪孩子的,不要一个人玩多了。不然会自闭,多动的,要注意保持良好的生活与作息习惯和饮食习惯,增加与外界的交流和沟通,特别是同年人之间的交流。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

孩子说话的早晚与日常生活中语言的学习、练习以及遗传因素等有诸多的关系。由于每个孩子的情况有一定的不同,所以说话的早晚可能会有1-2年的早晚差异。宝宝现在20月还不会说完整的话语也并不见得是不正常的。但是,孩子在一岁左右应该可以说出:爸爸、妈妈等简单的叠字词语,日常再加以练习,应该能够很快会有语言上的进步。如果孩子连简单的叠音词也说不出来,那还是要重视的,可以带孩子到医院详细检查,再对症处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

去医院做一下全面的检查,检查孩子的声带是否发育良好,发育都是正常,应该是没有问题,平时应该多教孩子,和孩子沟通说话,陪孩子一起做一些游戏,来引导孩子说话。不要过于的担心。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。