家中有事好辩而不让孩子会开口表达的人，或说话时字词再三重叠的人，如此孩子不是受压抑而不能畅所欲言，便是受其影响而反复重叠。话时声带的颤动、肌肉的松紧、呼吸的方式等，都会影响说话。
首先，没有治疗口吃的特定药物。如果你需要逐渐放慢语速，需要一个单词地说。你越紧张，语速就会越慢。定期放慢语速，平时在家里可以阅读报纸念出来，这样慢慢的练习会有好转的。
轻度的比较好治疗。练习基本音时应该注意语速，越想求快，那么口吃矫正的效果就越差，先一一的发音一定要发清楚，在清楚的基础上尝试练习各个音节的连接，过程可以有人引导先从重复语言做起，当练习到一定程度时，才可以加快速度。
及早发现，科学引导，及时治疗是应对儿童口吃的比较好的策略。目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有言语训练，心里治疗，生物电反馈节拍器，改变发声方法，延迟语言反馈方法，声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的口吃特点，性格情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。
口吃可表现为多种现象，而且很多时候病人紧张会表现得更为明显。表现为与正常讲话流利的人在频率和强度上不同、非自愿地重复、停顿、拖长打断。也包括言语前的反常犹豫或停顿和某些语音的拖长。