我国儿童约为全国总人口的五分之一，相比之下儿科医生人力资源严重不足。《2015年中国卫生和计划生育统计年鉴》数据显示，全国平均每千名儿童只 有0.43位儿科医生。而在美国，平均每千名儿童拥有1.46位儿科医生，是我国的3倍多。“全面二孩”后，儿科医生紧缺导致儿童看病难的问题将更加突出。
    《决定》提到的问题
    1月5日，新华社公布了《中共中央国务院关于实施全面两孩政策 改革完善计划生育服务管理的决定》。《决定》中除提到关于“生育两孩无需审批”、“异地生孩”和“再生育女性的保障”等问题，还特别提到将加大产、儿科医师队伍建设：“加快产科和儿科医师、助产士及护士人才培养，合理确定服务价格，在薪酬分配等方面加大政策倾斜力度。”同时，“引导和鼓励社会力量举办非营 利性妇女儿童医院”.

儿科医生短缺问题
    长期以来，风险大、任务重、个人发展空间小、工资待遇不高，被公认为儿科发展受限、以及从业者逐年下降的主要原因。就在上个月，随着冬季就诊患儿突增，各地医院相继采取了因人手不足而取消儿科门诊的“熔断”措施。

可以肯定，“全面二孩”后，我国未来新生儿的数量会有所增加，倘若不从制度上尽快补齐儿科医生紧缺短板，几年之后，儿科医生短缺的问题可能会愈演愈烈。大家不禁大声疾呼：“儿科医生越来越少，以后我们的孩子生病了怎么办？”
    政策营造希望
    在1998年时，有关部门曾因“专业划分过细，范围过窄”等理由在《普通高等学校本科专业目录》的调整时，将儿科专业作为调整专业，于1999年起停止招 生。之后，我国儿科医生的培养一度陷入困顿，行业人才供应不足。目前，我国仅有少数几所医学院在培养儿科医学专业的本科生，每年在全国范围内招生也仅几百 人。
    不过，去年12月29日，上海市发布了《上海高等教育布局结构与发展规划（2015-2030年）》，明确指出将调整优化上海高校布局结构，加强儿科、产 科等紧缺人才培养，并明确将多途径提高医学类高校的人才培养能力，扩大地方招生规模，优化学科设置，培养急需的高水平临床医学类人才和公共卫生人才。
    据悉，2012年上海交通大学医学院已恢复招收临床医学专业五年制（儿科方向）的学生；而复旦大学上海医学院也从2105年3月起恢复了本科阶段的儿科学 专业，但目前尚未面对高考统一招生，生源来自于校内的专业调整。不过，这也让不少人看到了“恢复儿科专业”的希望。
    国家政策的倾斜，希望能对改善如今产、儿科的尴尬局面起到一定积极作用，但其效果还有待时日，我们拭目以待！